大数据已成为推动我国经济社会发展的新引擎。作为国家“双一流”建设高校，青海大学积极把握时代脉搏，将大数据学科建设作为学校发展的战略重点，不断探索与实践，取得了显著成果。本文将围绕青海大学大数据学科建设进行深入剖析，以期为广大高校提供借鉴与启示。
一、青海大学大数据学科建设背景
1.国家政策支持
2015年，国务院发布了《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，明确提出要推进大数据产业发展。此后，国家陆续出台了一系列政策，为大数据学科建设提供了有力保障。
2.区域发展需求
青海地处我国西北部，具有丰富的自然资源和独特的地理位置。受制于地形、气候等因素，青海省经济社会发展相对滞后。发展大数据产业，有助于推动青海省产业结构优化升级，实现跨越式发展。
3.学校发展定位
青海大学作为青海省唯一一所“双一流”建设高校，肩负着服务地方经济社会发展、培养高素质人才、推动科技创新的重要使命。大数据学科建设与学校发展定位高度契合，成为学校战略重点。
二、青海大学大数据学科建设实践
1.加强学科建设，培养高素质人才
青海大学充分发挥学科优势，加强大数据相关课程体系建设，培养了一批具备大数据技术与应用能力的专业人才。具体措施如下：
（1）设立大数据相关专业，如数据科学与大数据技术、大数据管理与应用等。
（2）引进国内外知名专家学者，组建高水平教学团队。
（3）加强实践教学，建立实习实训基地，提高学生实际操作能力。
2.开展科学研究，推动科技创新
青海大学积极开展大数据相关科研工作，推动科技创新，服务地方经济社会发展。主要成果如下：
（1）组建大数据研究团队，开展数据挖掘、数据分析、数据可视化等技术研究。
（2）承担国家、省级科研项目，发表高水平学术论文。
（3）与企业合作，开展产学研一体化项目，推动科技成果转化。
3.搭建平台，促进产学研合作
青海大学积极搭建大数据产业平台，促进产学研合作，为产业发展提供智力支持。具体措施如下：
（1）建设大数据实验室，提供实验设备和技术支持。
（2）举办大数据论坛、研讨会等活动，加强学术交流。
（3）与企业合作，共建大数据产业园区，推动产业链上下游协同发展。
三、青海大学大数据学科建设成效
1.人才培养成效显著
近年来，青海大学大数据相关专业毕业生就业率持续保持较高水平，为我国大数据产业发展提供了有力人才保障。
2.科研水平不断提升
青海大学在大数据领域的研究成果丰硕，部分成果处于国内领先地位。
3.社会服务能力显著增强
青海大学充分发挥学科优势，为地方经济社会发展提供了有力支持，提升了学校的社会影响力。
青海大学大数据学科建设取得了显著成果，为我国大数据产业发展贡献了力量。面对未来，青海大学将继续加大投入，深化学科建设，培养更多高素质人才，推动科技创新，为我国大数据产业发展做出更大贡献。
